眾人看向秦良的眼神中，帶著恭敬，他們想不到這個(gè)年輕人，竟然對(duì)艦船行駛也有如此深刻的認(rèn)識(shí)。
剛剛在講解的過(guò)程中，深入淺出，從基礎(chǔ)操作，到基本原理，全都娓娓道來(lái)，即使是幾十年的老船長(zhǎng)，也沒(méi)有他這個(gè)認(rèn)識(shí)！
是真正的做到理論是實(shí)踐完美結(jié)合。
“大家還有沒(méi)有其它問(wèn)題？”秦良對(duì)著在場(chǎng)眾人再次問(wèn)道。
眾人相視一眼，隨后全都回答道：“沒(méi)有了。”
“好！那咱們現(xiàn)在就出發(fā)?！?/p>
“是！”
隨著秦良一聲令下，隨后就看到那振興號(hào)艦船緩緩從港口駛出，朝著海面而去。
行駛了幾十海里。
“秦老師，根據(jù)之前的設(shè)計(jì)要求，現(xiàn)在海水的深度還有水文環(huán)境，已經(jīng)達(dá)到了釋放聲吶的條件，是否釋放？”政委潘新軍對(duì)著秦良詢(xún)問(wèn)道。
他很清楚，這次的試驗(yàn)以秦良為主，哪怕自已這個(gè)政委，也必須聽(tīng)從秦老師的。
秦良看了看周?chē)?，一望無(wú)際的海面上，風(fēng)平浪靜。
“可以，就按照之前的操作要求，釋放吧?！鼻亓颊f(shuō)道。
“好?！迸诵萝婞c(diǎn)頭。
隨后，對(duì)著艦船下達(dá)了釋放聲吶的命令。
隨著他的命令下達(dá)，那一米多長(zhǎng)的圓柱形的聲吶，被拖拽著放入海水中。
艦船的速度也慢了下來(lái)，隨著纜線的釋放，很快，第二個(gè)聲吶被放置下去。
接著，便是第二個(gè)，第三個(gè)……
隨著設(shè)計(jì)的聲吶被放入水中，指揮艙的電腦上，開(kāi)始不斷地收到周?chē)穆晠刃盘?hào)。
“現(xiàn)在距離還太近，偵聽(tīng)到的，主要還是振興號(hào)的噪音和海洋背景雜音。”秦良看著信號(hào)說(shuō)道。
兩個(gè)小時(shí)后，所有的聲吶全部被釋放到了海水中，形成了一個(gè)聲吶陣列，這些陣列被一條長(zhǎng)長(zhǎng)的纜線連接著，由振興號(hào)拖曳著前行。
艦船以5節(jié)的速度航行，而在指揮艙的計(jì)算機(jī)屏幕上，已經(jīng)開(kāi)始顯示出不同的聲吶信號(hào)。
這些聲吶信號(hào)，被計(jì)算機(jī)以簡(jiǎn)單的聲紋算法進(jìn)行過(guò)濾之后，很快就變得干凈了。
潘新軍看著那指揮系統(tǒng)，臉上帶著三分探尋，三分質(zhì)疑，三分震撼，一分驚奇。
“秦老師，我們現(xiàn)在算是準(zhǔn)備好了嗎？”潘新軍問(wèn)道。
“嗯?！蹦壳奥晠汝嚵羞\(yùn)行穩(wěn)定，已經(jīng)開(kāi)始了探測(cè)。
隨后，秦良用手指指著計(jì)算機(jī)屏幕。
“看，這些是振興號(hào)的信號(hào)，這些是海面雜波。這些都已經(jīng)被計(jì)算機(jī)進(jìn)行編碼。
后續(xù)，如果再出現(xiàn)新的聲紋，就會(huì)被它識(shí)別出來(lái)，當(dāng)做信號(hào)預(yù)警。”秦良對(duì)著潘新軍回答道。
“這東西能夠探測(cè)多遠(yuǎn)的距離？”
“10-50海里?！鼻亓颊f(shuō)道。
10-50海里？
聽(tīng)到秦良的回答，潘新軍以為自已聽(tīng)錯(cuò)了。
“秦老師，您確定可以嗎？要知道，咱們?cè)瓉?lái)的聲吶探測(cè)，可遠(yuǎn)比它短得多?！?/p>
“如果不能探測(cè)10-50海里，如何保證咱們的海防安全，如何驅(qū)趕那些潛艇和戰(zhàn)艦？”秦良說(shuō)道。
“可這……”
“一會(huì)兒，我們測(cè)試一下就知道了。”秦良說(shuō)道。
事實(shí)勝于雄辯，只要拿測(cè)試船只測(cè)試一下，一切就都清楚了。
“好！我們馬上安排船只進(jìn)行測(cè)試。”潘新軍說(shuō)道。
隨后，便命令測(cè)試船只按照預(yù)定方案，進(jìn)入測(cè)試場(chǎng)地。
“秦老師，測(cè)試船只已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入預(yù)定區(qū)域，是否需要報(bào)告具體方位？”
“不用?！鼻亓甲孕诺卣f(shuō)道。
接著，便看向了計(jì)算機(jī)屏幕。
此刻的計(jì)算機(jī)上面，依然是平靜的一片。
五分鐘之后，突然響起了警報(bào)聲。
“西南方向49度，距離咱們45海里。”秦良說(shuō)道。
潘新軍一驚，隨后，對(duì)著身邊的秘書(shū)道：“馬上與測(cè)試船只聯(lián)系，讓他們報(bào)告自已的位置！”
兩分鐘后，秘書(shū)再次匯報(bào)：“報(bào)告！測(cè)試船在西南方位45海里！坐標(biāo)XXXXX。”
潘新軍再看秦良給出的坐標(biāo)，絲毫不差！
“秦老師，咱們的這聲吶陣列，真的測(cè)試到了幾十海里以外的船只。”潘新軍激動(dòng)不已道。
秦良笑了笑，未做回答，反而對(duì)著潘新軍說(shuō)道：“讓他再次駛出檢測(cè)范圍。繼續(xù)測(cè)試?！?/p>
“好?！?/p>
果然，幾分鐘之后，計(jì)算機(jī)屏幕上，再次恢復(fù)了平靜，那個(gè)綠色的光點(diǎn)，駛出檢測(cè)范圍，便消失了。
半個(gè)小時(shí)后。
一直平靜的屏幕，突然再次響起了急促的警報(bào)聲。
接著，在那屏幕上，先后出現(xiàn)了兩個(gè)綠色的光點(diǎn)。
光點(diǎn)在不停地靠近，計(jì)算機(jī)屏幕上，不停地顯示著那綠色光點(diǎn)的信息。
“1號(hào)測(cè)試船，在西南方位45度，距離38海里，坐標(biāo)XXXXXX?！?/p>
“2好測(cè)試船，在西南方位38度，距離32海里，坐標(biāo)XXXXX?！?/p>
“1號(hào)測(cè)試船，為剛剛出現(xiàn)過(guò)的測(cè)試船?！?/p>
很快，秦良給出了檢測(cè)信息。
潘新軍一直在旁邊看著，同樣關(guān)注著計(jì)算機(jī)屏幕上的信息。
他想不到，現(xiàn)在技術(shù)已經(jīng)先進(jìn)到了這個(gè)程度！
發(fā)現(xiàn)速度之快，讓他咋舌。
更加讓它震驚的是，竟然還能根據(jù)信號(hào)，對(duì)對(duì)方進(jìn)行區(qū)分，這聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)直不可思議。
拿到報(bào)告，立刻把它交給了旁邊的秘書(shū)：“立刻求證?！?/p>
“是！”
兩分鐘之后，秘書(shū)再次匯報(bào)：“ 報(bào)告！2個(gè)測(cè)試船位置信息完全吻合！”
“且1號(hào)測(cè)試船，正是剛剛出現(xiàn)過(guò)的船只?！?/p>
秘書(shū)聲音中都帶著震撼。
顯然，哪怕現(xiàn)在已經(jīng)確認(rèn)，但是，依然不敢相信這是真的。
能夠遠(yuǎn)程探測(cè)，已經(jīng)了不起，竟然還能區(qū)分對(duì)方是哪一個(gè)？
這簡(jiǎn)直太……震撼了！
“秦老師，這個(gè)聲吶能夠探測(cè)遠(yuǎn)距離目標(biāo)，我多少還能理解一點(diǎn)，但是，它竟然還能區(qū)分艦艇，這是如何做到的？”潘新軍一臉震驚地問(wèn)道。
他的話問(wèn)出，其他人也都目光灼灼的看著秦良，顯然，他們心中也是十分好奇！
畢竟，這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了眾人的認(rèn)知范疇。
秦良一笑，隨后，對(duì)著眾人說(shuō)道：“人的聲音千變?nèi)f化，根據(jù)頻率和音色，可以區(qū)分，什么聲音，是哪個(gè)人發(fā)出來(lái)的。
而艦艇的聲音同樣如此，每一艘艦艇，根據(jù)它表面構(gòu)造，與水流的接觸，還有發(fā)動(dòng)機(jī)的震動(dòng)，也都同樣千變?nèi)f化。
但卻如同每個(gè)人擁有自已的音色，每個(gè)人擁有自已的指紋一樣。
每艘艦艇，也都擁有自已的聲紋特征?！?/p>