趙斌倒是很震驚，拿著題目反復(fù)推敲琢磨。
第一遍，季俊山大約明白些題目梗概，題目的難度完全是根據(jù)謝寧讀書的進(jìn)度出的，謝寧背的書，他也背，目前看他跟謝寧的知識(shí)累計(jì)差距，就只有今早的兩本半而已。
這讓他許久被謝寧摁在地上摩擦的心態(tài)，隱隱有抬頭的趨勢(shì)。
不過(guò)一本兩本書的差距，只要他在破題的思路上下工夫，應(yīng)當(dāng)能贏過(guò)謝寧一籌。
正當(dāng)季俊山信心滿滿打算再看第二遍題目的時(shí)候，卻見(jiàn)謝寧拿著筆墨紙張走了出去。
廖吉昌給謝寧規(guī)定，每日筆墨需染黑三大缸水。
謝寧雖然沒(méi)幼稚到往水缸里倒墨汁，但絕不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)墨滴染黑水缸的機(jī)會(huì)，他端坐在涼亭石凳上，又翻看了一遍題目，闔眼想了大約一刻鐘，終于開(kāi)始提筆。
屋內(nèi)三人也開(kāi)始作答。
廖吉昌給的這道策論題目，乃是通過(guò)建立社會(huì)秩序，從禮法道德上掌控百姓思想，從而達(dá)到盛世太平的目的。
正所謂，治大國(guó)如烹小鮮。
一家一戶的核心思想，便能反映當(dāng)下社會(huì)的整體風(fēng)向。
既然是考校時(shí)政，歌功頌德那些，謝寧寫得少，確定了破題思路，寫完了策論最重要的五十個(gè)字開(kāi)場(chǎng)白，便開(kāi)始一氣呵成，嚴(yán)格按照鄉(xiāng)試要求來(lái)作答。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去。
院子里終于有了玩伴蹦蹦跶跶的張大寶被管家攆走。
期間許婉向來(lái)給謝寧添茶，看見(jiàn)書房里有其他人在，只把茶壺交給了管家，自己繼續(xù)回房間悶著看賬本。
一個(gè)半時(shí)辰過(guò)去。
季俊山第一遍已經(jīng)答完，書房?jī)?nèi)，趙斌的進(jìn)度跟他差不多，唯獨(dú)李成勇神思苦惱，好像對(duì)自己的答卷并不滿意。
望向院中看去。
謝寧的背影挺拔如松，整個(gè)人仿佛與周圍融為一體，只有執(zhí)筆的手腕在不停地動(dòng)著。
“都答完了么？”
兩個(gè)時(shí)辰后，廖吉昌踱步到了書房。
謝寧仍舊坐在涼亭里，沒(méi)注意到他來(lái)。
季俊山起身恭敬地遞上答卷。
趙斌最后十幾個(gè)字謄抄完畢之后，也交上了答卷。
李成勇站起來(lái)小心翼翼地說(shuō)：“廖大人，我沒(méi)答完。”
廖吉昌掃了他一眼，“上一邊站著去！”
李成勇耷拉腦袋貼墻邊站著的功夫，謝寧拿著答卷進(jìn)來(lái)了，他放到桌面上道：“老師，我答完了。”
“嗯，都出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧，為師看完了叫你們！”
話是這般說(shuō)。
四個(gè)人卻沒(méi)一個(gè)人動(dòng)彈，全都等著廖吉昌的答復(fù)。
極度安靜的環(huán)境下，書房?jī)?nèi)只有廖吉昌翻閱紙張的細(xì)微聲響。
謝寧快四個(gè)點(diǎn)水米未進(jìn)，他弄了點(diǎn)茶水糕點(diǎn)分給趙斌一塊吃，季俊山確實(shí)一口不動(dòng)，一口氣緊緊提著等著廖吉昌的答復(fù)。
很快，趙斌的卷子被看完了。
從廖吉昌的臉上看不出好壞。
季俊山心里緊張到了極點(diǎn)，他的卷子被廖大人拿在手中，那可是從落寞寒門一路從萬(wàn)千學(xué)子中殺到殿試前三，幾十年宦海風(fēng)云的封疆大吏，可以說(shuō)父親為他聘請(qǐng)的名師，或許才學(xué)上能跟廖吉昌不分伯仲，但為政經(jīng)驗(yàn)和眼光上，無(wú)一人能與他相比。
想到這，季俊山都有些嫉妒謝寧。
本人腦袋出奇聰明也就罷了，竟走了狗屎運(yùn)，有這樣的老師教導(dǎo)。
對(duì)比翻閱趙斌的卷子，廖吉昌看季俊山的明顯速度慢了些，大約一刻鐘后，廖吉昌放下試卷說(shuō)：“還不錯(cuò)，只是有幾個(gè)點(diǎn)……朝廷奉尊儒家，乃是引導(dǎo)百姓孝義為上，百善為先，朝廷禮法綱紀(jì)乃是社稷基礎(chǔ)，你后半段有三百字明顯偏題了……”
“何為實(shí)政？飭制度，明憲典，蓋講‘戴記’有言，誅殺欺則不使有漏網(wǎng)之疏，釋冤則抑則不使遺覆盆之照，禮法縣舉……”
廖吉昌的指點(diǎn)，字字切合實(shí)際，不光季俊山認(rèn)真不已地聽(tīng)著。
就連趙斌，謝寧也一字不漏地跟著反思。
廖吉昌的意思很簡(jiǎn)單，執(zhí)法者不可使有漏網(wǎng)之疏，不能讓任何犯罪成為漏網(wǎng)之魚(yú)，釋冤則抑，平反冤案時(shí)需謹(jǐn)慎。
法度震懾犯罪不法之心。
明察辦案，才能使民眾信服，綱紀(jì)法度才可為治民之器。
季俊山這一小段的答題思路，明顯跑題了，他把民間作奸犯科，全都往引渡百姓向善上跑，完全忘了以司法震懾這一回事。
季俊山聽(tīng)完恍然大悟。
他方才的答題方向，開(kāi)篇即是，皇帝以身作則，節(jié)儉勤政，效仿周文王，以德化民為要點(diǎn)，引出下面部分，若是考場(chǎng)上這篇策論在閱卷官眼中恐怕要九十分以上。
但在謝寧看來(lái)。
一家之姓，傳承君主，與天并齊。
坐擁天下資源的人，有幾個(gè)能勤儉節(jié)約，除了歷史上幾個(gè)戰(zhàn)亂年間的倒霉皇帝，襯褲都是皇后手縫的，剩下有幾個(gè)能當(dāng)?shù)们谧帧?/p>
普通世家都奴仆遍地，奢靡成風(fēng)。
你開(kāi)篇就讓皇帝勒緊褲腰帶？
純純扯犢子。
皇帝老兒看了不煩都怪了。
也就季俊山這種出身世家，能在文章上寫出這種，何不食肉糜的論調(diào)。
“謝寧，把你的答卷拿來(lái)。”
“老師。”
謝寧恭敬地把答卷奉上，還貼心地給老師倒了一杯茶。
廖吉昌展開(kāi)謝寧的答卷，開(kāi)篇既是工整的字跡，廖吉昌之前看過(guò)謝寧的所有科舉試卷，這種仿佛標(biāo)尺一般的字跡是他本人的特殊風(fēng)格。
是優(yōu)勢(shì)，但風(fēng)骨不夠也是劣勢(shì)。
謝寧的策論通篇一句廢話沒(méi)有，全是實(shí)用，從經(jīng)世致用著手，整頓建立完善財(cái)政制度，及時(shí)調(diào)整貧困地區(qū)賦稅，減少中間盤剝，從皇家官宦世家為榜樣，去除繁文縟節(jié)，提倡節(jié)儉務(wù)實(shí)之風(fēng)。
選舉人才，注重才干，打破出身階級(jí)限制，建立嚴(yán)格的官員考核制度。
他這篇策論，廖吉昌越看眉心越皺，最后竟是看到一半，憤怒地瞪了謝寧一眼。
書房?jī)?nèi)季俊山、趙斌李成勇皆是一驚。
之前廖吉昌看趙斌的卷子連一句點(diǎn)評(píng)都沒(méi)撈著，季俊山的好歹還挑出點(diǎn)毛病出來(lái)。
謝寧他到底寫了什么？
廖大人連大半都沒(méi)看完，就吹胡子瞪眼到如此？